Cherche ta vie - René-Guy Cadou

Bagi sebagian orang (sastrawan dan sastrawati ^^v), puisi merupakan bentuk karya sastra yang singkat untuk menuangkan apa yang ada di pikiran, apa yang terjadi pada suasana dan perasaan hati. Yah, memang benar kata-kata itu. Curahan hati dan pikiran yang muncul yang berbentuk sederatan bait kata itu, tentulah mempunyai berbagai interpretasi makna menurut sudut pandang masing-masing. Dan dari tiap sudut pandang individu itu pastilah berbeda.

Sebagai contoh kali ini ialah puisi dari René-Guy Cadou yang berjudul Cherche ta vie. Saya sebagai penulis akan mencoba menginterpretasikan dan mengkaitkan puisi tersebut ke dalam konteks kehidupan nyata.

a.    Interpretasi puisi

Une lampe naquit sous la mer

Un oiseau chanta

Alors dans un village reculé

Une petite fille se mit à écrire

Pour elle seule

Le plus beau poème

Elle n'avait pas appris l'orthographe 

Dalam baris puisi tersebut, tersirat suasana yang cerah di pagi hari. Burung-burung berkicau menyambut pagi yang indah. Dan ada seorang anak perempuan kecil yang mulai tumbuh di tempat tinggalnya yang jauh dari kota yang tak terjamah akan ilmu yang melimpah. Dan dia tak pernah mengenyam pendidikan sama sekali. Tetapi ia tetap mempunyai cita-cita yang sangat tinggi.

Elle dessinait dans le sable

Des locomotives

Et des wagons pleins de soleil

Dessinait disini mengungkapkan bahwa anak ini berangan-angan / memplanning masa depan hidupnya kelak. Penuh dengan khayalan fantasi yang menakjubkan. Des locomotives et des wagons merupakan alat transportasi yang menggambarkan perjalanan akan hidupnya ini. Menemukan hal-hal baru dan tempat yang baru. Pasti sangatlah menyenangkan dan  penuh akan kecerahan masa depan.

Elle affrontait les arbres gauchement

Avec des majuscules enlacées et des cœurs

Elle ne disait rien de l'amour

Pour ne pas mentir

Akan tetapi, apa yang bisa ia lakukan untuk menggapai mimpi-mimpinya tersebut ? sedangkan jauh dari mimpi dan angan-angan itu. Dia terjerat akan keadaan nasib yang tak mendukungnya. Dia hanya bisa merangkul pohon dimana ia bias berdiri kokoh menghadapi kekangan hidupnya ini. Untuk menutupi kebohongan akan rindunya kasih sayang yang sudah tak mengenal lagi akan hal tersebut.

Et quand le soir descendait en elle

Par ses joues

Elle appelait son chien doucement

Et disait

« Et maintenant cherche ta vie ».

Et à la fin de cette poème, si gadis kecil ini merintih akan kehidupan berat yang ia jalani. Satu demi satu harapan hidupnya hilang. Takdirnya yang melelahkan ini mengisyaratkan pada orang lain untuk tetap mancari dan menemukan jalan hidup yang di inginkan.

Son chien disini diibaratkan seperti teman dekat (seseorang) dari si gadis kecil tersebut. Mungkin karena kesepiannya tersebut, ia hanya bersahabat erat dengan anjing peliharaannya itu.

b.    Konteks terhadap kehidupan nyata

Dari konteks isi puisi diatas, penulis akan memberikan kaitan puisi ini terhadap kehidupan nyata. Banyak sekali di sekeliling kita, anak-anak kecil yang terpinggirkan dari masyarakat dan tidak mendapat jaminan kehidupan yang layak. Seperti sekolah, masa kecil untuk bermain dengan teman sejawat dll. Sebagai contoh saja anak jalanan.

Seorang anak kecil berjalan dengan langkah gontai di lampu merah. Simpang siur tiap mobil yang datang dari arah jalan yang berhenti di lampu merahi ia dekati. Tangannya menengadah minta belas kasihan. Ada yang memberikan uang, ada yang tidak. Raut wajah anak itu datar. Tak ada kesan sumringah saat diberikan atau mesem jika tak diberikan. Panas yang terik pun tak menghentikannya demi sesuap nasi untuk makan sehari-hari.

Disamping  keadaan yang seperti itu, pasti lah mereka mempunyai cita-cita dan angan-angan yang sangat tinggi seprti anak-anak lain. Bisa mengenyam pendidikan formal. Dan yang tidak kalah penting ialah kasih saying orang tua.

 Anak-anak jalanan ini memang perlu mendapat perhatian. Apalagi jika usia mereka usia sekolah. Kalau ini dibiarkan, mereka tidak akan pernah mengenyam dunia pendidikan. Untuk solusi seprti ini, mungkin pemerintah bisa lebih intensif memberikan program sekolah gratis untuk mereka. Setidaknya memberikan pelatihan ketrampilan untuk membangun keahlian mereka agar hidupnya tidak tergantung akan uang receh di persimpangan lampu merah lagi.